Feedbackbogen bOJA Fachtagung 2025

**Als Teilnehmer*in der 19. bOJA-Fachtagung bitten wir dich um ein kurzes Feedback zur heurigen Tagung**

Question Title

* 1. Wie hast du von der heurigen bOJA-Fachtagung in Pörtschach erfahren?
(Bitte wähle eine Antwort aus dem Dropdown-Menü aus)

Question Title

* 2. Warum hast du entschieden, an der bOJA-Fachtagung teilzunehmen?
Bitte bewerte die folgenden Aussagen: Die bOJA-Tagung ...

ist die wichtigste Fortbildungsveranstaltung für OJA in Österreich.

gibt neue Einsichten und Erkenntnisse, die ich für die Arbeit brauche.

ermöglicht mir Reflexion und Weiterentwicklung von Ideen.

gibt neue Impulse und fachliche Anregungen.

ermöglicht das Knüpfen neuer Kontakte sowie Gespräche mit Expert*innen und Partner*innen.

gibt Einblicke in die praktische Arbeit über die Bundesländergrenzen hinweg.

ermöglicht Wissen zu vertiefen und spezielle Fragestellungen zu erörtern.

Question Title

* 3. Wie zufrieden warst du mit folgenden Aspekten:

	sehr zufrieden	zufrieden	wenig zufrieden	gar nicht zufrieden
mit der Kommunikation im Vorfeld	mit der Kommunikation im Vorfeld sehr zufrieden	mit der Kommunikation im Vorfeld zufrieden	mit der Kommunikation im Vorfeld wenig zufrieden	mit der Kommunikation im Vorfeld gar nicht zufrieden
mit der Anmeldung vorab	mit der Anmeldung vorab sehr zufrieden	mit der Anmeldung vorab zufrieden	mit der Anmeldung vorab wenig zufrieden	mit der Anmeldung vorab gar nicht zufrieden
mit dem Check In	mit dem Check In sehr zufrieden	mit dem Check In zufrieden	mit dem Check In wenig zufrieden	mit dem Check In gar nicht zufrieden
mit der Verpflegung	mit der Verpflegung sehr zufrieden	mit der Verpflegung zufrieden	mit der Verpflegung wenig zufrieden	mit der Verpflegung gar nicht zufrieden
mit der Gestaltung der Tagung	mit der Gestaltung der Tagung sehr zufrieden	mit der Gestaltung der Tagung zufrieden	mit der Gestaltung der Tagung wenig zufrieden	mit der Gestaltung der Tagung gar nicht zufrieden
mit den Inhalten	mit den Inhalten sehr zufrieden	mit den Inhalten zufrieden	mit den Inhalten wenig zufrieden	mit den Inhalten gar nicht zufrieden

Wie könnte es oder was könnte besser sein?

Question Title

* 4. Auch heuer gab es wieder zwei Hauptinputs. Welche der folgenden Aussagen treffen auf den jeweiligen Vortrag zu:

	Ich konnte gut folgen	Ich fand die Inhalte interessant	Ich habe für mich Neues erfahren	Ich konnte weniger gut folgen	Fand ich weniger interessant oder neu
Sonntag: Jung sein heute Lisz Hirn	Sonntag: Jung sein heute Lisz Hirn Ich konnte gut folgen	Sonntag: Jung sein heute Lisz Hirn Ich fand die Inhalte interessant	Sonntag: Jung sein heute Lisz Hirn Ich habe für mich Neues erfahren	Sonntag: Jung sein heute Lisz Hirn Ich konnte weniger gut folgen	Sonntag: Jung sein heute Lisz Hirn Fand ich weniger interessant oder neu
Montag: Zwischen Ratio und Resonanz Katrin Feldermann	Montag: Zwischen Ratio und Resonanz Katrin Feldermann Ich konnte gut folgen	Montag: Zwischen Ratio und Resonanz Katrin Feldermann Ich fand die Inhalte interessant	Montag: Zwischen Ratio und Resonanz Katrin Feldermann Ich habe für mich Neues erfahren	Montag: Zwischen Ratio und Resonanz Katrin Feldermann Ich konnte weniger gut folgen	Montag: Zwischen Ratio und Resonanz Katrin Feldermann Fand ich weniger interessant oder neu

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* 5. Bitte gib uns auch zu den Workshops und Foren von Montag und Dienstag Feedback:

Das nehme ich konkret mit / Das hat mir gefehlt:

Question Title

* 6. Wie beurteilst du folgende Elemente der Tagung?

	Hat mir sehr gut gefallen	Hat mir recht gut gefallen	Hat mir weniger gut gefallen	Hat mir leider gar nicht zugesagt
Vorträge	Vorträge Hat mir sehr gut gefallen	Vorträge Hat mir recht gut gefallen	Vorträge Hat mir weniger gut gefallen	Vorträge Hat mir leider gar nicht zugesagt
Workshops	Workshops Hat mir sehr gut gefallen	Workshops Hat mir recht gut gefallen	Workshops Hat mir weniger gut gefallen	Workshops Hat mir leider gar nicht zugesagt
Round table / World Café	Round table / World Café Hat mir sehr gut gefallen	Round table / World Café Hat mir recht gut gefallen	Round table / World Café Hat mir weniger gut gefallen	Round table / World Café Hat mir leider gar nicht zugesagt
Vernetzungsfest	Vernetzungsfest Hat mir sehr gut gefallen	Vernetzungsfest Hat mir recht gut gefallen	Vernetzungsfest Hat mir weniger gut gefallen	Vernetzungsfest Hat mir leider gar nicht zugesagt

Kommentarfeld

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* 7. Wenn wir fragen, wofür die bOJA-Tagung steht, hören wir häufig "für Vernetzung". Eben diesen Raum zu geben, ist eines unserer Hauptanliegen - hattest du ausreichend Zeit für Vernetzung & Austausch?

Unzureichend

Genau richtig

Löschen

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Question Title

* 8. Welche Formate würdest du dir für kommende bOJA-Tagungen wünschen?

Vorträge / Key notes

Workshops

Open Space

Diskussionsforen

World Café

Livestream

Fall-Supervision

Poster-Session

Marktplatz (der Möglichkeiten)

Sonstiges (bitte angeben)

Question Title

* 9. Welche Themen sind dir ein Anliegen und bieten sich deiner Meinung nach für kommende bOJA-Tagungen an?

Question Title

* 10. Alles in allem: Wieviele Sterne gibst du der bOJA-Fachtagung 2025?

Dein persönliches Highlight der bOJA-Tagung 2025?
Deine persönliche Nachricht an das bOJA-Team?

	Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Ich habe für mich Neues gelernt	Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 1 Wirkung, die etwas bewegt (Steiner)	Workshop 1 Wirkung, die etwas bewegt (Steiner) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 1 Wirkung, die etwas bewegt (Steiner) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 1 Wirkung, die etwas bewegt (Steiner) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 1 Wirkung, die etwas bewegt (Steiner) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 2 Zwischen parteilicher Jugendarbeit, autoritären Ansprüchen und politischem Handeln (Stoik)	Workshop 2 Zwischen parteilicher Jugendarbeit, autoritären Ansprüchen und politischem Handeln (Stoik) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 2 Zwischen parteilicher Jugendarbeit, autoritären Ansprüchen und politischem Handeln (Stoik) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 2 Zwischen parteilicher Jugendarbeit, autoritären Ansprüchen und politischem Handeln (Stoik) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 2 Zwischen parteilicher Jugendarbeit, autoritären Ansprüchen und politischem Handeln (Stoik) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 3 Regeln aufstellen oder Freiräume wagen? (Röggla)	Workshop 3 Regeln aufstellen oder Freiräume wagen? (Röggla) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 3 Regeln aufstellen oder Freiräume wagen? (Röggla) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 3 Regeln aufstellen oder Freiräume wagen? (Röggla) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 3 Regeln aufstellen oder Freiräume wagen? (Röggla) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 4 Jugendbeteiligung: Na klar - aber wie? (Kainz, Thiemann)	Workshop 4 Jugendbeteiligung: Na klar - aber wie? (Kainz, Thiemann) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 4 Jugendbeteiligung: Na klar - aber wie? (Kainz, Thiemann) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 4 Jugendbeteiligung: Na klar - aber wie? (Kainz, Thiemann) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 4 Jugendbeteiligung: Na klar - aber wie? (Kainz, Thiemann) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 5 Demokratie erleben. Demokratie gestalten. (Niggel, Bauer)	Workshop 5 Demokratie erleben. Demokratie gestalten. (Niggel, Bauer) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 5 Demokratie erleben. Demokratie gestalten. (Niggel, Bauer) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 5 Demokratie erleben. Demokratie gestalten. (Niggel, Bauer) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 5 Demokratie erleben. Demokratie gestalten. (Niggel, Bauer) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 6 Kinderschutz und Kinderrechte ... (Liebhauser, Schmid)	Workshop 6 Kinderschutz und Kinderrechte ... (Liebhauser, Schmid) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 6 Kinderschutz und Kinderrechte ... (Liebhauser, Schmid) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 6 Kinderschutz und Kinderrechte ... (Liebhauser, Schmid) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 6 Kinderschutz und Kinderrechte ... (Liebhauser, Schmid) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Round Table (K)ein Kinderspiel: Wie Forschung, Praxis und Politik zusammenwirken	Round Table (K)ein Kinderspiel: Wie Forschung, Praxis und Politik zusammenwirken Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Round Table (K)ein Kinderspiel: Wie Forschung, Praxis und Politik zusammenwirken Ich habe für mich Neues gelernt	Round Table (K)ein Kinderspiel: Wie Forschung, Praxis und Politik zusammenwirken Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Round Table (K)ein Kinderspiel: Wie Forschung, Praxis und Politik zusammenwirken Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 1 Politische Dimensionen in der Offenen Jugendarbeit (Deimel-Scherzer, Grigori, Sagharichi)	Workshop 1 Politische Dimensionen in der Offenen Jugendarbeit (Deimel-Scherzer, Grigori, Sagharichi) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 1 Politische Dimensionen in der Offenen Jugendarbeit (Deimel-Scherzer, Grigori, Sagharichi) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 1 Politische Dimensionen in der Offenen Jugendarbeit (Deimel-Scherzer, Grigori, Sagharichi) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 1 Politische Dimensionen in der Offenen Jugendarbeit (Deimel-Scherzer, Grigori, Sagharichi) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 2 Offene Jugendarbeit und Künstliche Intelligenz (Kühne)	Workshop 2 Offene Jugendarbeit und Künstliche Intelligenz (Kühne) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 2 Offene Jugendarbeit und Künstliche Intelligenz (Kühne) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 2 Offene Jugendarbeit und Künstliche Intelligenz (Kühne) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 2 Offene Jugendarbeit und Künstliche Intelligenz (Kühne) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 3 Grenzen setzen - Selbstfürsorge und Fachlichkeit leben (Grum)	Workshop 3 Grenzen setzen - Selbstfürsorge und Fachlichkeit leben (Grum) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 3 Grenzen setzen - Selbstfürsorge und Fachlichkeit leben (Grum) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 3 Grenzen setzen - Selbstfürsorge und Fachlichkeit leben (Grum) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 3 Grenzen setzen - Selbstfürsorge und Fachlichkeit leben (Grum) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 4 Haltung zeigen, Gefühle wahrnehmen ... (Feldermann)	Workshop 4 Haltung zeigen, Gefühle wahrnehmen ... (Feldermann) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 4 Haltung zeigen, Gefühle wahrnehmen ... (Feldermann) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 4 Haltung zeigen, Gefühle wahrnehmen ... (Feldermann) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 4 Haltung zeigen, Gefühle wahrnehmen ... (Feldermann) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 5 Menschenrechte in der OJA (Sonderegger)	Workshop 5 Menschenrechte in der OJA (Sonderegger) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 5 Menschenrechte in der OJA (Sonderegger) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 5 Menschenrechte in der OJA (Sonderegger) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 5 Menschenrechte in der OJA (Sonderegger) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
Workshop 6 OJA am Limit - wenn’s zu viel wird! (Sagl)	Workshop 6 OJA am Limit - wenn’s zu viel wird! (Sagl) Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	Workshop 6 OJA am Limit - wenn’s zu viel wird! (Sagl) Ich habe für mich Neues gelernt	Workshop 6 OJA am Limit - wenn’s zu viel wird! (Sagl) Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	Workshop 6 OJA am Limit - wenn’s zu viel wird! (Sagl) Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet
World Café Übergänge schaffen: Interdisziplinäre Kooperationen	World Café Übergänge schaffen: Interdisziplinäre Kooperationen Ich kann etwas davon in meiner Praxis umsetzen	World Café Übergänge schaffen: Interdisziplinäre Kooperationen Ich habe für mich Neues gelernt	World Café Übergänge schaffen: Interdisziplinäre Kooperationen Es gab ausreichend Zeit für Diskussionen und Interaktion	World Café Übergänge schaffen: Interdisziplinäre Kooperationen Die Workshop-Referent*innen waren klar und gut vorbereitet

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* 1. Wie hast du von der heurigen bOJA-Fachtagung in Pörtschach erfahren?(Bitte wähle eine Antwort aus dem Dropdown-Menü aus)

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* 2. Warum hast du entschieden, an der bOJA-Fachtagung teilzunehmen?Bitte bewerte die folgenden Aussagen: Die bOJA-Tagung ...

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* 3. Wie zufrieden warst du mit folgenden Aspekten:

Question Title

* 4. Auch heuer gab es wieder zwei Hauptinputs. Welche der folgenden Aussagen treffen auf den jeweiligen Vortrag zu:

Question Title

* 5. Bitte gib uns auch zu den Workshops und Foren von Montag und Dienstag Feedback:

Question Title

* 6. Wie beurteilst du folgende Elemente der Tagung?

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* 7. Wenn wir fragen, wofür die bOJA-Tagung steht, hören wir häufig "für Vernetzung". Eben diesen Raum zu geben, ist eines unserer Hauptanliegen - hattest du ausreichend Zeit für Vernetzung & Austausch?

Question Title

* 8. Welche Formate würdest du dir für kommende bOJA-Tagungen wünschen?

Question Title

* 9. Welche Themen sind dir ein Anliegen und bieten sich deiner Meinung nach für kommende bOJA-Tagungen an?

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* 10. Alles in allem: Wieviele Sterne gibst du der bOJA-Fachtagung 2025?

* 1. Wie hast du von der heurigen bOJA-Fachtagung in Pörtschach erfahren?
(Bitte wähle eine Antwort aus dem Dropdown-Menü aus)

* 2. Warum hast du entschieden, an der bOJA-Fachtagung teilzunehmen?
Bitte bewerte die folgenden Aussagen: Die bOJA-Tagung ...