IHRE MEINUNG ZUR PRAXIS DES GANZTAGS

II: Multiprofessionelle Zusammenarbeit

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* 1. Wie sehr stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?

	stimme sehr zu	stimme etwas zu	stimme eher nicht zu	stimme nicht zu	keine Meinung
Multiprofessionelle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung für einen guten Ganztag.	Multiprofessionelle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung für einen guten Ganztag. stimme sehr zu	Multiprofessionelle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung für einen guten Ganztag. stimme etwas zu	Multiprofessionelle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung für einen guten Ganztag. stimme eher nicht zu	Multiprofessionelle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung für einen guten Ganztag. stimme nicht zu	Multiprofessionelle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung für einen guten Ganztag. keine Meinung
Es ist besser, wenn die am Ganztag Beteiligten jeweils nach eigenständigen Konzepten agieren.	Es ist besser, wenn die am Ganztag Beteiligten jeweils nach eigenständigen Konzepten agieren. stimme sehr zu	Es ist besser, wenn die am Ganztag Beteiligten jeweils nach eigenständigen Konzepten agieren. stimme etwas zu	Es ist besser, wenn die am Ganztag Beteiligten jeweils nach eigenständigen Konzepten agieren. stimme eher nicht zu	Es ist besser, wenn die am Ganztag Beteiligten jeweils nach eigenständigen Konzepten agieren. stimme nicht zu	Es ist besser, wenn die am Ganztag Beteiligten jeweils nach eigenständigen Konzepten agieren. keine Meinung
Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sollten nicht im Ganztag arbeiten.	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sollten nicht im Ganztag arbeiten. stimme sehr zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sollten nicht im Ganztag arbeiten. stimme etwas zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sollten nicht im Ganztag arbeiten. stimme eher nicht zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sollten nicht im Ganztag arbeiten. stimme nicht zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sollten nicht im Ganztag arbeiten. keine Meinung
Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind eine Bereicherung für den Ganztag, wenn sie durch Fortbildungen fachlich qualifiziert werden.	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind eine Bereicherung für den Ganztag, wenn sie durch Fortbildungen fachlich qualifiziert werden. stimme sehr zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind eine Bereicherung für den Ganztag, wenn sie durch Fortbildungen fachlich qualifiziert werden. stimme etwas zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind eine Bereicherung für den Ganztag, wenn sie durch Fortbildungen fachlich qualifiziert werden. stimme eher nicht zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind eine Bereicherung für den Ganztag, wenn sie durch Fortbildungen fachlich qualifiziert werden. stimme nicht zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind eine Bereicherung für den Ganztag, wenn sie durch Fortbildungen fachlich qualifiziert werden. keine Meinung
Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind auch ohne Fortbildungen durch ihre Lebenserfahrung eine Bereicherung für den Ganztag.	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind auch ohne Fortbildungen durch ihre Lebenserfahrung eine Bereicherung für den Ganztag. stimme sehr zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind auch ohne Fortbildungen durch ihre Lebenserfahrung eine Bereicherung für den Ganztag. stimme etwas zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind auch ohne Fortbildungen durch ihre Lebenserfahrung eine Bereicherung für den Ganztag. stimme eher nicht zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind auch ohne Fortbildungen durch ihre Lebenserfahrung eine Bereicherung für den Ganztag. stimme nicht zu	Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger ohne pädagogische Berufsausbildung sind auch ohne Fortbildungen durch ihre Lebenserfahrung eine Bereicherung für den Ganztag. keine Meinung

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* 2. Vor- und Nachteile multiprofessioneller Zusammenarbeit

	stimme sehr zu	stimme etwas zu	stimme eher nicht zu	stimme nicht zu	keine Meinung
Durch die multiprofessionelle Zusammenarbeit können die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen besser berücksichtigt werden können.	Durch die multiprofessionelle Zusammenarbeit können die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen besser berücksichtigt werden können. stimme sehr zu	Durch die multiprofessionelle Zusammenarbeit können die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen besser berücksichtigt werden können. stimme etwas zu	Durch die multiprofessionelle Zusammenarbeit können die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen besser berücksichtigt werden können. stimme eher nicht zu	Durch die multiprofessionelle Zusammenarbeit können die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen besser berücksichtigt werden können. stimme nicht zu	Durch die multiprofessionelle Zusammenarbeit können die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen besser berücksichtigt werden können. keine Meinung
Unterschiedliche Arbeitsweisen und Kommunikationsstile der verschiedenen Professionen können leicht zu Missverständnissen führen.	Unterschiedliche Arbeitsweisen und Kommunikationsstile der verschiedenen Professionen können leicht zu Missverständnissen führen. stimme sehr zu	Unterschiedliche Arbeitsweisen und Kommunikationsstile der verschiedenen Professionen können leicht zu Missverständnissen führen. stimme etwas zu	Unterschiedliche Arbeitsweisen und Kommunikationsstile der verschiedenen Professionen können leicht zu Missverständnissen führen. stimme eher nicht zu	Unterschiedliche Arbeitsweisen und Kommunikationsstile der verschiedenen Professionen können leicht zu Missverständnissen führen. stimme nicht zu	Unterschiedliche Arbeitsweisen und Kommunikationsstile der verschiedenen Professionen können leicht zu Missverständnissen führen. keine Meinung
Der Kontakt mit verschiedenen Professionen kann dazu die dazu beitragen, das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu verbessern.	Der Kontakt mit verschiedenen Professionen kann dazu die dazu beitragen, das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu verbessern. stimme sehr zu	Der Kontakt mit verschiedenen Professionen kann dazu die dazu beitragen, das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu verbessern. stimme etwas zu	Der Kontakt mit verschiedenen Professionen kann dazu die dazu beitragen, das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu verbessern. stimme eher nicht zu	Der Kontakt mit verschiedenen Professionen kann dazu die dazu beitragen, das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu verbessern. stimme nicht zu	Der Kontakt mit verschiedenen Professionen kann dazu die dazu beitragen, das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen zu verbessern. keine Meinung
Die Koordination und Abstimmung zwischen verschiedenen Professionen erfordert unangemessen viel Zeit und finanzielle Ressourcen.	Die Koordination und Abstimmung zwischen verschiedenen Professionen erfordert unangemessen viel Zeit und finanzielle Ressourcen. stimme sehr zu	Die Koordination und Abstimmung zwischen verschiedenen Professionen erfordert unangemessen viel Zeit und finanzielle Ressourcen. stimme etwas zu	Die Koordination und Abstimmung zwischen verschiedenen Professionen erfordert unangemessen viel Zeit und finanzielle Ressourcen. stimme eher nicht zu	Die Koordination und Abstimmung zwischen verschiedenen Professionen erfordert unangemessen viel Zeit und finanzielle Ressourcen. stimme nicht zu	Die Koordination und Abstimmung zwischen verschiedenen Professionen erfordert unangemessen viel Zeit und finanzielle Ressourcen. keine Meinung
Unterschiedliche Blickwinkel und Kompetenzen führen zu innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen.	Unterschiedliche Blickwinkel und Kompetenzen führen zu innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen. stimme sehr zu	Unterschiedliche Blickwinkel und Kompetenzen führen zu innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen. stimme etwas zu	Unterschiedliche Blickwinkel und Kompetenzen führen zu innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen. stimme eher nicht zu	Unterschiedliche Blickwinkel und Kompetenzen führen zu innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen. stimme nicht zu	Unterschiedliche Blickwinkel und Kompetenzen führen zu innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen. keine Meinung
Verschiedene professionelle Hintergründe und Meinungen können leicht zu Konflikten innerhalb des Teams führen.	Verschiedene professionelle Hintergründe und Meinungen können leicht zu Konflikten innerhalb des Teams führen. stimme sehr zu	Verschiedene professionelle Hintergründe und Meinungen können leicht zu Konflikten innerhalb des Teams führen. stimme etwas zu	Verschiedene professionelle Hintergründe und Meinungen können leicht zu Konflikten innerhalb des Teams führen. stimme eher nicht zu	Verschiedene professionelle Hintergründe und Meinungen können leicht zu Konflikten innerhalb des Teams führen. stimme nicht zu	Verschiedene professionelle Hintergründe und Meinungen können leicht zu Konflikten innerhalb des Teams führen. keine Meinung

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* 3. Bei einem Ganztagsangebot, das in Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe realisiert wird,

	stimme sehr zu	stimme etwas zu	stimme eher nicht zu	stimme nicht zu	keine Meinung
sollte die Gesamtverantwortung bei der Schulleitung liegen.	sollte die Gesamtverantwortung bei der Schulleitung liegen. stimme sehr zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Schulleitung liegen. stimme etwas zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Schulleitung liegen. stimme eher nicht zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Schulleitung liegen. stimme nicht zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Schulleitung liegen. keine Meinung
sollte die Gesamtverantwortung bei der Institution der Jugendhilfe liegen.	sollte die Gesamtverantwortung bei der Institution der Jugendhilfe liegen. stimme sehr zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Institution der Jugendhilfe liegen. stimme etwas zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Institution der Jugendhilfe liegen. stimme eher nicht zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Institution der Jugendhilfe liegen. stimme nicht zu	sollte die Gesamtverantwortung bei der Institution der Jugendhilfe liegen. keine Meinung
sollte die Gesamtverantwortung gleichberechtig bei beiden Partnern liegen.	sollte die Gesamtverantwortung gleichberechtig bei beiden Partnern liegen. stimme sehr zu	sollte die Gesamtverantwortung gleichberechtig bei beiden Partnern liegen. stimme etwas zu	sollte die Gesamtverantwortung gleichberechtig bei beiden Partnern liegen. stimme eher nicht zu	sollte die Gesamtverantwortung gleichberechtig bei beiden Partnern liegen. stimme nicht zu	sollte die Gesamtverantwortung gleichberechtig bei beiden Partnern liegen. keine Meinung
sollte es klare Trennung der Verantwortungsbereiche geben.	sollte es klare Trennung der Verantwortungsbereiche geben. stimme sehr zu	sollte es klare Trennung der Verantwortungsbereiche geben. stimme etwas zu	sollte es klare Trennung der Verantwortungsbereiche geben. stimme eher nicht zu	sollte es klare Trennung der Verantwortungsbereiche geben. stimme nicht zu	sollte es klare Trennung der Verantwortungsbereiche geben. keine Meinung
Ich habe keine Meinung dazu.	Ich habe keine Meinung dazu. stimme sehr zu	Ich habe keine Meinung dazu. stimme etwas zu	Ich habe keine Meinung dazu. stimme eher nicht zu	Ich habe keine Meinung dazu. stimme nicht zu	Ich habe keine Meinung dazu. keine Meinung

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* 4. Welche Hindernisse sehen für die multiprofessioneller Zusammenarbeit im Ganztag? (Bringen Sie bitte die folgenden Antworten in ein Ranking: am wichtigsten = oben)

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* 5. Welchem Tätigkeitsfeld gehören Sie an? (Mehrfachnennung möglich)

Lehrkraft

Ganztagspersonal (außer Lehrkräfte)

Schulleitung

Träger/Kooperationspartner des Ganztagsangebots

Sachaufwandsträger

Kinder- und Jugendhilfe

Schulaufsicht

Aus- und Weiterbildungsinstitution

Sonstiges:

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* 6. Hier können Sie Kommentare zum Ganztag und Hinweise auf gute Praxisbeispiele geben:

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* 7. Preisverlosung: Wir verlosen Buchprämien zum Thema Ganztag!

Ich komme am 21.2.24 um 17 Uhr zum didacta-Stand GANZTAG (8.1, C055) und nehme mit dem folgenden Namen (dies muss nicht Ihr tatsächlicher sein) an der Verlosung teil: