IHRE MEINUNG ZUR PRAXIS DES GANZTAGS Survey

Question Title

* 1. Wie wichtig finden Sie fächerübergreifende Projektarbeit für Kinder und Jugendliche?

Sehr wichtig

Wichtig

Nicht besonders wichtig

Unwichtig

Ich habe keine Meinung dazu.

Question Title

* 2. Wie hoch schätzen Sie die Vorteile fächerübergreifender Projektarbeit im Rahmen des Unterrichts für folgende Punkte ein?

	sehr hoch	hoch	niedrig	sehr niedrig	keine Meinung
Förderung der Teamarbeit und Kooperation	Förderung der Teamarbeit und Kooperation sehr hoch	Förderung der Teamarbeit und Kooperation hoch	Förderung der Teamarbeit und Kooperation niedrig	Förderung der Teamarbeit und Kooperation sehr niedrig	Förderung der Teamarbeit und Kooperation keine Meinung
Anregung der Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten	Anregung der Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten sehr hoch	Anregung der Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten hoch	Anregung der Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten niedrig	Anregung der Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten sehr niedrig	Anregung der Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten keine Meinung
Stärkung der Motivation und des Interesses am Lernen	Stärkung der Motivation und des Interesses am Lernen sehr hoch	Stärkung der Motivation und des Interesses am Lernen hoch	Stärkung der Motivation und des Interesses am Lernen niedrig	Stärkung der Motivation und des Interesses am Lernen sehr niedrig	Stärkung der Motivation und des Interesses am Lernen keine Meinung
Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt	Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt sehr hoch	Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt hoch	Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt niedrig	Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt sehr niedrig	Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt keine Meinung

Question Title

* 3. Wie könnte fächerübergreifende Projektarbeit außerhalb des regulären Unterrichts am besten organisiert werden?

	stimme sehr zu	stimme etwas zu	stimme eher nicht zu	stimme gar nicht zu	keine Meinung
Durch Projekte im Ganztagsangebot am Nachmittag.	Durch Projekte im Ganztagsangebot am Nachmittag. stimme sehr zu	Durch Projekte im Ganztagsangebot am Nachmittag. stimme etwas zu	Durch Projekte im Ganztagsangebot am Nachmittag. stimme eher nicht zu	Durch Projekte im Ganztagsangebot am Nachmittag. stimme gar nicht zu	Durch Projekte im Ganztagsangebot am Nachmittag. keine Meinung
Durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Jugendhilfe, Unternehmen oder Vereinen.	Durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Jugendhilfe, Unternehmen oder Vereinen. stimme sehr zu	Durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Jugendhilfe, Unternehmen oder Vereinen. stimme etwas zu	Durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Jugendhilfe, Unternehmen oder Vereinen. stimme eher nicht zu	Durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Jugendhilfe, Unternehmen oder Vereinen. stimme gar nicht zu	Durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Jugendhilfe, Unternehmen oder Vereinen. keine Meinung
Durch die Nutzung digitaler Lernplattformen.	Durch die Nutzung digitaler Lernplattformen. stimme sehr zu	Durch die Nutzung digitaler Lernplattformen. stimme etwas zu	Durch die Nutzung digitaler Lernplattformen. stimme eher nicht zu	Durch die Nutzung digitaler Lernplattformen. stimme gar nicht zu	Durch die Nutzung digitaler Lernplattformen. keine Meinung
Die Schule sollte nicht durch außerunterrichtliche Projektarbeit belastet werden.	Die Schule sollte nicht durch außerunterrichtliche Projektarbeit belastet werden. stimme sehr zu	Die Schule sollte nicht durch außerunterrichtliche Projektarbeit belastet werden. stimme etwas zu	Die Schule sollte nicht durch außerunterrichtliche Projektarbeit belastet werden. stimme eher nicht zu	Die Schule sollte nicht durch außerunterrichtliche Projektarbeit belastet werden. stimme gar nicht zu	Die Schule sollte nicht durch außerunterrichtliche Projektarbeit belastet werden. keine Meinung

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* 4. Für wie erheblich halten Sie die folgenden Hindernisse bei der Umsetzung von fächerübergreifenden Projekten im Ganztag ?

	sehr erheblich	erheblich	weniger erheblich	unerheblich	keine Meinung
Zeitmangel	Zeitmangel sehr erheblich	Zeitmangel erheblich	Zeitmangel weniger erheblich	Zeitmangel unerheblich	Zeitmangel keine Meinung
Widerstand seitens der Lehrkräfte	Widerstand seitens der Lehrkräfte sehr erheblich	Widerstand seitens der Lehrkräfte erheblich	Widerstand seitens der Lehrkräfte weniger erheblich	Widerstand seitens der Lehrkräfte unerheblich	Widerstand seitens der Lehrkräfte keine Meinung
Mangelnde finanzielle Ressourcen.	Mangelnde finanzielle Ressourcen. sehr erheblich	Mangelnde finanzielle Ressourcen. erheblich	Mangelnde finanzielle Ressourcen. weniger erheblich	Mangelnde finanzielle Ressourcen. unerheblich	Mangelnde finanzielle Ressourcen. keine Meinung
Unzureichende Räume	Unzureichende Räume sehr erheblich	Unzureichende Räume erheblich	Unzureichende Räume weniger erheblich	Unzureichende Räume unerheblich	Unzureichende Räume keine Meinung
Mangelnde Unterstützung seitens der Schulleitung.	Mangelnde Unterstützung seitens der Schulleitung. sehr erheblich	Mangelnde Unterstützung seitens der Schulleitung. erheblich	Mangelnde Unterstützung seitens der Schulleitung. weniger erheblich	Mangelnde Unterstützung seitens der Schulleitung. unerheblich	Mangelnde Unterstützung seitens der Schulleitung. keine Meinung
Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften untereinander	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften untereinander sehr erheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften untereinander erheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften untereinander weniger erheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften untereinander unerheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften untereinander keine Meinung
Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften und weiterem pädagogischem Personal	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften und weiterem pädagogischem Personal sehr erheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften und weiterem pädagogischem Personal erheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften und weiterem pädagogischem Personal weniger erheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften und weiterem pädagogischem Personal unerheblich	Schwierigkeiten bei der Abstimmung zwischen Lehrkräften und weiterem pädagogischem Personal keine Meinung

Sonstige:

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* 5. Welche Maßnahmen könnten dazu beitragen, die Neugier der Schülerinnen und Schüler für fächerübergreifende Projektarbeit zu wecken? (Bringen Sie bitte die folgenden Antworten in ein Ranking: am wichtigsten = oben)

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* 6. Wie könnten Lehrkräfte und weitere beteiligte Akteurinnen und Akteure auf die Einführung von fächerübergreifenden Projekten am besten vorbereitet werden? (Bringen Sie bitte die folgenden Antworten in ein Ranking: am wichtigsten = oben)

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* 7. Welchem Tätigkeitsfeld gehören Sie an? (Mehrfachnennung möglich)

Lehrkraft

Ganztagspersonal (außer Lehrkräfte)

Schulleitung

Träger/Kooperationspartner des Ganztagsangebots

Sachaufwandsträger

Kinder- und Jugendhilfe

Schulaufsicht

Aus- und Weiterbildungsinstitution

Sonstiges:

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* 8. Hier können Sie Kommentare zum Ganztag und Hinweise auf gute Praxisbeispiele geben:

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* 9. Preisverlosung: Wir verlosen Buchprämien zum Thema Ganztag!

Ich komme am 20.2.24 um 17 Uhr zum didacta-Stand GANZTAG (8.1, C055) und nehme an der Verlosung mit folgendem Namen teil (dies muss nicht Ihr tatsächlicher sein).

IHRE MEINUNG ZUR PRAXIS DES GANZTAGS

I: Fächerübergreifende Projektarbeit innerhalb und außerhalb des Unterrichts

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* 1. Wie wichtig finden Sie fächerübergreifende Projektarbeit für Kinder und Jugendliche?

Question Title

* 2. Wie hoch schätzen Sie die Vorteile fächerübergreifender Projektarbeit im Rahmen des Unterrichts für folgende Punkte ein?

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* 3. Wie könnte fächerübergreifende Projektarbeit außerhalb des regulären Unterrichts am besten organisiert werden?

Question Title

* 4. Für wie erheblich halten Sie die folgenden Hindernisse bei der Umsetzung von fächerübergreifenden Projekten im Ganztag ?

Question Title

* 5. Welche Maßnahmen könnten dazu beitragen, die Neugier der Schülerinnen und Schüler für fächerübergreifende Projektarbeit zu wecken? (Bringen Sie bitte die folgenden Antworten in ein Ranking: am wichtigsten = oben)

Question Title

* 6. Wie könnten Lehrkräfte und weitere beteiligte Akteurinnen und Akteure auf die Einführung von fächerübergreifenden Projekten am besten vorbereitet werden? (Bringen Sie bitte die folgenden Antworten in ein Ranking: am wichtigsten = oben)

Question Title

* 7. Welchem Tätigkeitsfeld gehören Sie an? (Mehrfachnennung möglich)

Question Title

* 8. Hier können Sie Kommentare zum Ganztag und Hinweise auf gute Praxisbeispiele geben:

Question Title

* 9. Preisverlosung: Wir verlosen Buchprämien zum Thema Ganztag!