Feedback Lehrer*innen ICH-Kiste

Liebe*r Lehrer*in,
Vielen Dank, dass du diesen Fragebogen ausfüllst. Du hilfst uns damit sehr unser Angebot noch weiter zu verbessern!

Question Title

* 1. In welchem Land unterrichtest du?

Question Title

* 2. Auf welcher Schule unterrichtest du? Bitte Schulkennzahl eingeben.

Question Title

* 3. Mit welcher Klasse hast du die SOS-Herzkiste gemacht?

3. Schulstufe

4. Schulstufe

5. Schulstufe

6. Schulstufe

7. Schulstufe

8. Schulstufe

Es folgen nun ein paar Fragen zu deiner Person.

Question Title

* 4. Bitte gib an, welchem Geschlecht du dich zugehörig fühlst:

Question Title

* 5. Wie alt bist du?

Löschen

i We adjusted the number you entered based on the slider’s scale.

Question Title

* 6. Wie oft hast du die Herzkiste schon in Anspruch genommen?

es ist das ersten Mal

es ist das zweite Mal

es ist das dritte Mal

öfter

Es folgen nun einige Aussagen zum Inhalt der Kiste:

Question Title

* 7. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

	trifft nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft teilweise zu	trifft eher zu	trifft zu
Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant.	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft nicht zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft eher nicht zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft teilweise zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft eher zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft zu
Die Schüler*innen lernen etwas über Gefühle dazu.	Die Schüler*innen lernen etwas über Gefühle dazu. trifft nicht zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Gefühle dazu. trifft eher nicht zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Gefühle dazu. trifft teilweise zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Gefühle dazu. trifft eher zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Gefühle dazu. trifft zu
Die Schüler*innen lernen etwas über Stärken und Wertschätzung.	Die Schüler*innen lernen etwas über Stärken und Wertschätzung. trifft nicht zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Stärken und Wertschätzung. trifft eher nicht zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Stärken und Wertschätzung. trifft teilweise zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Stärken und Wertschätzung. trifft eher zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Stärken und Wertschätzung. trifft zu
Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der Herzkiste fülle.	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der Herzkiste fülle. trifft nicht zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der Herzkiste fülle. trifft eher nicht zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der Herzkiste fülle. trifft teilweise zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der Herzkiste fülle. trifft eher zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der Herzkiste fülle. trifft zu
Ich unterrichte die Inhalte der Herzkiste gerne.	Ich unterrichte die Inhalte der Herzkiste gerne. trifft nicht zu	Ich unterrichte die Inhalte der Herzkiste gerne. trifft eher nicht zu	Ich unterrichte die Inhalte der Herzkiste gerne. trifft teilweise zu	Ich unterrichte die Inhalte der Herzkiste gerne. trifft eher zu	Ich unterrichte die Inhalte der Herzkiste gerne. trifft zu
Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet.	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft nicht zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft eher nicht zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft teilweise zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft eher zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft zu
Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar.	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft nicht zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft eher nicht zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft teilweise zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft eher zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft zu
Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar.	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft nicht zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft eher nicht zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft teilweise zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft eher zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft zu
Ich finde die Arbeitsblätter, Übungen und alles andere zum Lernen für die Kinder altersgerecht.	Ich finde die Arbeitsblätter, Übungen und alles andere zum Lernen für die Kinder altersgerecht. trifft nicht zu	Ich finde die Arbeitsblätter, Übungen und alles andere zum Lernen für die Kinder altersgerecht. trifft eher nicht zu	Ich finde die Arbeitsblätter, Übungen und alles andere zum Lernen für die Kinder altersgerecht. trifft teilweise zu	Ich finde die Arbeitsblätter, Übungen und alles andere zum Lernen für die Kinder altersgerecht. trifft eher zu	Ich finde die Arbeitsblätter, Übungen und alles andere zum Lernen für die Kinder altersgerecht. trifft zu

Es folgen nun einige Fragen zur Atmosphäre und zum Klassenklima.

Question Title

* 8. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

	trifft nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft teilweise zu	trifft eher zu	trifft zu
Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern.	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft nicht zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft eher nicht zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft teilweise zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft eher zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft zu
Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen.	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft nicht zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft eher nicht zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft teilweise zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft eher zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft zu

Feedback Lehrer*innen ICH-Kiste

Question Title

* 1. In welchem Land unterrichtest du?

Question Title

* 2. Auf welcher Schule unterrichtest du? Bitte Schulkennzahl eingeben.

Question Title

* 3. Mit welcher Klasse hast du die SOS-Herzkiste gemacht?

Question Title

* 4. Bitte gib an, welchem Geschlecht du dich zugehörig fühlst:

Question Title

* 5. Wie alt bist du?

Question Title

* 6. Wie oft hast du die Herzkiste schon in Anspruch genommen?

Question Title

* 7. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

Question Title

* 8. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

Question Title

* 9. Hat deine Klasse einen Workshop zur Herzkiste absolviert?