Feedback Lehrer*innen WIR

Liebe*r Lehrer*in,
Vielen Dank, dass du diesen Fragebogen ausfüllst. Du hilfst uns damit sehr unser Angebot noch weiter zu verbessern!

Question Title

* 1. In welchem Land unterrichtest du?

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* 2. Auf welcher Schule unterrichtest du? Bitte Schulkennzahl eingeben.

Question Title

* 3. In welcher Schulstufe hast du die SOS-Herzkiste gemacht?

Es folgen nun ein paar Fragen zu deiner Person.

Question Title

* 4. Bitte gib an, welchem Geschlecht du dich zugehörig fühlst:

Question Title

* 5. Wie alt bist du?

Es folgen nun Fragen zum Inhalt der Kiste.

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* 6. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

	trifft nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft teilweise zu	trifft eher zu	trifft zu
Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant.	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft nicht zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft eher nicht zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft teilweise zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft eher zu	Ich finde die Themen der SOS-Herzkiste relevant. trifft zu
Die Schüler*innen lernen etwas über Werte und Gemeinschaft.	Die Schüler*innen lernen etwas über Werte und Gemeinschaft. trifft nicht zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Werte und Gemeinschaft. trifft eher nicht zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Werte und Gemeinschaft. trifft teilweise zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Werte und Gemeinschaft. trifft eher zu	Die Schüler*innen lernen etwas über Werte und Gemeinschaft. trifft zu
Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der SOS-Herzkiste fülle.	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der SOS-Herzkiste fülle. trifft nicht zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der SOS-Herzkiste fülle. trifft eher nicht zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der SOS-Herzkiste fülle. trifft teilweise zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der SOS-Herzkiste fülle. trifft eher zu	Die Kinder genießen die Unterrichtszeit, die ich mit den Inhalten der SOS-Herzkiste fülle. trifft zu
Ich unterrichte die Inhalte der SOS-Herzkiste gerne.	Ich unterrichte die Inhalte der SOS-Herzkiste gerne. trifft nicht zu	Ich unterrichte die Inhalte der SOS-Herzkiste gerne. trifft eher nicht zu	Ich unterrichte die Inhalte der SOS-Herzkiste gerne. trifft teilweise zu	Ich unterrichte die Inhalte der SOS-Herzkiste gerne. trifft eher zu	Ich unterrichte die Inhalte der SOS-Herzkiste gerne. trifft zu
Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet.	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft nicht zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft eher nicht zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft teilweise zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft eher zu	Ich finde die SOS-Herzkiste ist schön gestaltet. trifft zu
Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar.	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft nicht zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft eher nicht zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft teilweise zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft eher zu	Die Anleitungen für die Lehrer*innen zu Übungen und Material sind leicht verständlich und nachvollziehbar. trifft zu
Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar.	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft nicht zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft eher nicht zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft teilweise zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft eher zu	Die SOS-Herzkiste und die darin enthaltenen Materialien sind gut anwendbar. trifft zu
Ich finde die Arbeitsblätter und Übungen für die Kinder altersgerecht.	Ich finde die Arbeitsblätter und Übungen für die Kinder altersgerecht. trifft nicht zu	Ich finde die Arbeitsblätter und Übungen für die Kinder altersgerecht. trifft eher nicht zu	Ich finde die Arbeitsblätter und Übungen für die Kinder altersgerecht. trifft teilweise zu	Ich finde die Arbeitsblätter und Übungen für die Kinder altersgerecht. trifft eher zu	Ich finde die Arbeitsblätter und Übungen für die Kinder altersgerecht. trifft zu

Es folgen nun Fragen zur Atmosphäre und zum Klassenklima.

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* 7. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

	trifft nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft teilweise zu	trifft eher zu	trifft zu
Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern.	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft nicht zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft eher nicht zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft teilweise zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft eher zu	Das Projekt Herzkiste hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt und das Klassenklima innerhalb der Klasse zu verbessern. trifft zu
Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B.: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen.	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B.: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft nicht zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B.: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft eher nicht zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B.: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft teilweise zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B.: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft eher zu	Die Klassenkultur hat sich durch die Stunden mit der SOS-Herzkiste verbessert: z.B.: wenn andere Kinder sprechen, wird zugehört oder bei Streit versuchen die Kinder auch die Sichtweise des jeweils anderen zu verstehen. trifft zu

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* 1. In welchem Land unterrichtest du?

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* 2. Auf welcher Schule unterrichtest du? Bitte Schulkennzahl eingeben.

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* 3. In welcher Schulstufe hast du die SOS-Herzkiste gemacht?

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* 4. Bitte gib an, welchem Geschlecht du dich zugehörig fühlst:

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* 5. Wie alt bist du?

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* 6. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

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* 7. Bitte gib an, inwiefern folgende Aussagen aus deiner Sicht zutreffen.

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* 8. Hat deine Klasse einen Workshop zur Herzkiste absolviert?