Abbrechen Fallbezogene Evaluation der Traumasensiblen Paartherapie Question Title Question Title * 1. Du bist mit einem Paar die Methoden der Traumasensibler Paartherapie angegangen. Das Paar befand sich in einer Krise und benötigte Hilfe. Das Paar hatte den Wunsch, Du mögest eine optimale Lösung für ihre Probleme finden. Ist das mit den Methoden der traumasensiblen Paartherapie gelungen? Wie hast Du die Arbeit mit dem Paar und den Methoden der Traumasensiblen Paartherapie wahrgenommen?Viele Paare suchen verzweifelt nach Unterstützung, wenn die Beziehung vor dem Abgrund steht. Viele Paare bleiben mit ihren Sorgen allein oder erhalten keine kompetente Begleitung. Familien zerbrechen, Menschen im Umfeld sind davon betroffen, Kinder leiden unter einer Trennung der Eltern.Es ist ein wichtiges Anliegen der Dr. Klees Akademie (Aufwind-Institut), Paaren in Not eine gut qualifizierte Paarberatung anzubieten. Wenn Du Dich als Therapeut:in an dieser Evaluation beteiligst hilft dies dabei, die Wirkung des Ansatzes der Traumasensiblen Paartherapie zu beurteilen? Was hat dem Paar geholfen? Was sind Deine Verbesserungsvorschläge?Der Ansatz der traumasensiblen Paartherapie braucht diese Überprüfung, um gute Paartherapeut*inn*en auszubilden und Paaren eine optimale Krisenbegleitung anzubieten.Dr. Klees AkademiePD Dr. Katharina Klees Question Title * 2. Das Paar bestand aus einer Frau und einem Mann zwei Frauen zwei Männern Question Title * 3. Das ungefähre Alter des Paares 20 - 30 J. 30-40 J. 40-50 J. 50-60 J. 60 J. und älter Question Title * 4. Was war der Anlass des Paares, eine Paarberatung in Anspruch zu nehmen? Sie hatten sich bereits getrennt und wollten wieder zueinander finden Sie waren noch ein Paar und standen kurz vor der Trennung, die sie verhindern wollten Einer von beiden hatte eine Affäre oder eine Person hatte einen Verdacht und wollte die Partnerschaft retten Sie stritten viel zu häufig und die Krisen nahmen Überhand Sie hatten sexuelle Probleme, die sie allein nicht in den Griff bekamen Sie hatten den Verdacht, dass ein Trauma aus Ihrer Kindheit in die Beziehung hineinwirkt Sie hatten sich auseinander gelebt und wollten wieder mehr Nähe zu einander Der Partner/ die Partnerin war nicht bereit, sich weiter zu entwickeln und die eine Person fühlte sich blockiert Es gab psychische Probleme, die die Beziehung beeinflussten Die Konflikte des Paares wirkten sich negativ auf die Kinder aus. Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 5. Wie lange ist es her, seitdem Du mit dem Paar gearbeitet hattest? Weniger als 6 Monate Etwa 1 Jahr Vor 1,5 bis 2 Jahren Es ist etwa 3 bis 4 Jahre her Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 6. Welchen Umfang hatte die Paarberatung! An einem Block mit mehreren Stunde Alle 14 Tage zwei Stunden Nur ein kurzer Kontakt von weniger als 4 Terminen Sie haben die Beratung abgebrochen, da keine Notwendigkeit mehr bestand Sie haben die Beratung nach mehr als 4 Terminen abgebrochen, da ihnen der Ansatz nicht zugesagt hat Der Partner/ die Partnerin war nicht bereit, weiterhin mitzuwirken. Die Beratung fand über Zoom statt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 7. Welches Format hatte die Arbeit mit dem Paar? alle 14 Tage eine feste Zeit Arbeit an einem gesamten Wochenende Normale Traumasensible Paartherapie Grenzpaartherapie Affären-Tool Trennungs-Trauma vermeiden Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 8. Wie hat sich Person A vermutlich unmittelbar vor dem Beginn der Paarberatung in der Beziehung gefühlt? Bitte auf den Pfeil klicken. 1-2 = grausam 3-5 = nicht gut 6-7 = ungewiss 8-10 = prima Question Title Question Title * 9. Wie hat sich Person B vermutlich unmittelbar vor dem Beginn der Paarberatung in der Beziehung gefühlt? Bitte auf den Pfeil klicken. 1-2 = grausam 3-5 = nicht gut 6-7 = ungewiss 8-10 = prima Question Title Question Title * 10. Was war das Ergebnis des Liebestyptestes für Person A A: Angst-Typ: Krise 7-12 A: Angsttyp: Trauma 13-22 B: Trauer-Typ: Krise 7-12 B: Trauer-Typ: Trauma 13-22 C: Ärger-Typ: Krise 7-12 C: Ärger-Typ: Trauma 13-22 D: Schuld-Typ: Krise 7-12 D: Schuld-Typ: Trauma 13-22 E: Scham-Typ: Krise 7-12 E: Scham-Typ: Trauma 13-22 F: Verachtungs-Typ: Krise 7-12 F: Verachtungs-Typ: Trauma 13-22 Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 11. Was war das Ergebnis des Liebestyptestes für Person B A: Angst-Typ: Krise 7-12 A: Angsttyp: Trauma 13-22 B: Trauer-Typ: Krise 7-12 B: Trauer-Typ: Trauma 13-22 C: Ärger-Typ: Krise 7-12 C: Ärger-Typ: Trauma 13-22 D: Schuld-Typ: Krise 7-12 D: Schuld-Typ: Trauma 13-22 E: Scham-Typ: Krise 7-12 E: Scham-Typ: Trauma 13-22 F: Verachtungs-Typ: Krise 7-12 F: Verachtungs-Typ: Trauma 13-22 Sonstiges (bitte angeben) Question Title Der Beziehungskompetenz-Test Question Title * 12. Was waren die 4 Knackpunkte des Paares nach dem Beziehungskompetenz-Test? Question Title * 13. Welche der Methoden, die Sie im Aufwind-Institut kennen gelernt haben, fanden Sie besonders hilfreich? Liebestyptest Beziehungskompetenz-Test Beziehungstrauma-Test Grenzpaar-Fragebogen Streit-Skizze Krisen-Skript Beziehungssätze zum Krisen-Skript Psychoedukation: Stress & Streit, Gehirn & Trauma Streitausstieg Emotions-Skript Beziehungsstätze zum Emotions-Skript Trauma-Triade der Kindheit Trauma-Triade der Gegenwart Psychoedukation der vier Bewegungen der Liebe Psychoedukation: Emotionstypen, Emotions-Schemata, Grenzverletzungstypen Die vier inneren Anteile Beziehungssätze zu den vier inneren Anteilen Die vier Grenzverletzungswunden Beziehungs-Dynamik der vier inneren Anteile (die Drama-Bühne) Entwicklung von Ausstiegessätzen Schattenüberwindungsübung (NAK) Das Traum(a)Haus-Modell Das Traum(a)Schloss-Modell Die Trigger-Übung Schmetterlings-EMDR Körperübungen (z.B. Schaukel-EMDR, Ranrutschübung, etc.) Strukturiertes Beziehungsgespräch Konfliktdialog Resonanz-Dialog Übungen zum Integritäts-Kompass (Kongruenz-Regal, Grenzsetzung, Mentalisierung, Seelenreise-Timeline) Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 14. Welcher emotionale Grundkonflikt zeichnete sich bei Person A nach der Streit-Skizze oder dem Krisen-Skript ab? Angst-Konflikt Trauer-Konflikt Ärger-Konflikt Schuld-Konflikt Scham-Konflikt Verachtungskonflikt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 15. Welcher emotionale Grundkonflikt zeichnete sich bei Person B nach der Streit-Skizze oder dem Krisen-Skript ab? Angst-Konflikt Trauer-Konflikt Ärger-Konflikt Schuld-Konflikt Scham-Konflikt Verachtungskonflikt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 16. Welcher emotionale Grundkonflikt zeichnete sich bei Person A nach dem Emotions-Skript ab? Angst-Konflikt Trauer-Konflikt Ärger-Konflikt Schuld-Konflikt Scham-Konflikt Verachtungskonflikt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 17. Welcher emotionale Grundkonflikt zeichnete sich bei Person B nach dem Emotions-Skript ab? Angst-Konflikt Trauer-Konflikt Ärger-Konflikt Schuld-Konflikt Scham-Konflikt Verachtungskonflikt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 18. Welcher emotionale Grundkonflikt zeichnete sich bei Person A nach der Arbeit mit den vier inneren Anteilen ab? Angst-Konflikt Trauer-Konflikt Ärger-Konflikt Schuld-Konflikt Scham-Konflikt Verachtungskonflikt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 19. Welcher emotionale Grundkonflikt zeichnete sich bei Person B nach der Arbeit mit den vier inneren Anteilen ab? Angst-Konflikt Trauer-Konflikt Ärger-Konflikt Schuld-Konflikt Scham-Konflikt Verachtungskonflikt Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 20. Wenn Du Dir die Emotions-Typen im PDF-Anhang ansiehst, die Aussagen über das Selbstbild, die Partnerschaft und die möglichen Ursachen in der Kindheit anschaust, welchem Emotions-Typen entspricht Person A?Hier findest Du die PDF zu den Emotions-Typen (klick!) Question Title * 21. Ordne hier den Emotions-Typ von Person A ein, der sich aus der Datei zu den Emotions-Typen ergibt: Angst-Typ Trauer-Typ Ärger-Typ Schuld-Typ Scham-Typ Verachtungs-Typ Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 22. Ordne hier den Emotions-Typ von Person B ein, der sich aus der Datei zu den Emotions-Typen ergibt: Angst-Typ Trauer-Typ Ärger-Typ Schuld-Typ Scham-Typ Verachtungs-Typ Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 23. Welche Erkenntnisse hat das Paar im Verlauf der Behandlung? Streit schadet der Beziehung. Apokalyptische Reiter sind zu vermeiden Schlimme Emotionen aus der Kindheit sind der Grund für die Probleme in der Beziehung oder mit den Kindern Argumente helfen nicht weiter. Es ist besser, nach der Stimmigkeit zu fragen. Wird dies vernachlässigt, kommt es zu Konflikten Wir haben in der Kindheit ein Beziehungsmuster entwickelt, was sich gut abbilden und verstehen läßt (Urteil, Ich-Ideal, eingesperrte Kindanteile, Schatten). Dieses bewirkt die Konflikte in der Beziehung oder mit den Kindern. Jeder trägt die Verantwortung, wenn es in der Beziehung nicht gut läuft Wenn jeder klar sagt, was er/sie braucht und wünscht und sich selbst für die Umsetzung der eigenen Bedürfnisse einsetzt, nur dann kann jeder wachsen Wenn ein Trauma aus der Kindheit in einer Person hochkommt, gerät man in den Keller und sollte dann inne halten, gut für sich sorgen und erst dann wieder in Kontakt gehen Probleme in der Partnerschaft sind eine Frage der eigenen Bewusstseinsebene und Reflexionsfähigkeit Die Schuldzuweisung entweder gegen sich selbst oder gegen den Partner ist ein Zeichen der inkorrekten Affektspiegelung (damals und heute) Themen lassen sich nur mit der Resonanz-Skala lösen, da das limbische System sonst die Absprachen boykottieren würde Der Unterschied zwischen Integrität und Loyalität wurde erkannt und verstanden Das Paar hat sich intensiv mit den Aspekten der Mentalisierungskompetenz auseinandergesetzt (Selbstreflexion, Empathie, Interaktions-Resonanz, abgestimmte Absprachen) Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 24. Welche Erkenntnisse hat das Paar im Verlauf der Behandlung? Streit schadet der Beziehung. Apokalyptische Reiter sind zu vermeiden Schlimme Emotionen aus der Kindheit sind der Grund für die Probleme in der Beziehung oder mit den Kindern Argumente helfen nicht weiter. Es ist besser, nach der Stimmigkeit zu fragen. Wird dies vernachlässigt, kommt es zu Konflikten Wir haben in der Kindheit ein Beziehungsmuster entwickelt, was sich gut abbilden und verstehen läßt (Urteil, Ich-Ideal, eingesperrte Kindanteile, Schatten). Dieses bewirkt die Konflikte in der Beziehung oder mit den Kindern. Jeder trägt die Verantwortung, wenn es in der Beziehung nicht gut läuft Wenn jeder klar sagt, was er/sie braucht und wünscht und sich selbst für die Umsetzung der eigenen Bedürfnisse einsetzt, nur dann kann jeder wachsen Wenn ein Trauma aus der Kindheit in einer Person hochkommt, gerät man in den Keller und sollte dann inne halten, gut für sich sorgen und erst dann wieder in Kontakt gehen Probleme in der Partnerschaft sind eine Frage der eigenen Bewusstseinsebene und Reflexionsfähigkeit Die Schuldzuweisung entweder gegen sich selbst oder gegen den Partner ist ein Zeichen der inkorrekten Affektspiegelung (damals und heute) Themen lassen sich nur mit der Resonanz-Skala lösen, da das limbische System sonst die Absprachen boykottieren würde Der Unterschied zwischen Integrität und Loyalität wurde erkannt und verstanden Das Paar hat sich intensiv mit den Aspekten der Mentalisierungskompetenz auseinandergesetzt (Selbstreflexion, Empathie, Interaktions-Resonanz, abgestimmte Absprachen) Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 25. Was hat sich aus Deiner Sicht durch die Paarberatung für das Paar verändert? Es ist schlimmer geworden Es ist gleich geblieben Beide gehen heute viel achtsamer miteinander um Beide nutzen die Methoden aus der Paarberatung regelmäßig, um gut miteinander umzugehen Das Paar haben sich getrennt und das scheint eine gute Entscheidung gewesen zu sein Das Paar hat sich getrennt und damit die Auseinandersetzung mit der Beziehung beendet Die Nähe, gute Gespräche und konstruktive Planungen haben zugenommen Das Paar geht authentischer miteinander um Die Beziehung zu den Kindern hat sich verbessert Die Abgrenzung von grenzverletzenden Eltern funktioniert besser Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 26. Wenn die Paarberatung der Beziehung erst gut tat und danach wurde es wieder schlimmer, woran könnte das gelegen haben? Das Paar hat wieder apokalyptische Reiter benutzt (Kritik/Vorwurf, Rechtfertigung/Verteidigung, Geringschätzung, Kommunikationsverweigerung/Rückzug) Das Paar ist das Beziehungs-Muster zurückgekippt, da beider oder einer von beiden sich nicht näher mit der Überwindung der Probleme beschäftigt haben Sie führen keine Strukturierten Beziehungsgespräche, wenn es etwas zu klären gibt Sie bringen Argumente vor, anstatt nach der (eigenen) Stimmigkeit zu fragen Wenn eine Person oder beide verletzt sind, gehen sie nicht in sich, um es mit sich zu klären Der Partner/ die Partnerin will sich nicht weiterentwickeln und gibt sich selber auf Beide haben die Methoden der traumasensiblen Paartherapie aus dem Auge verloren, obwohl diese ihnen geholfen haben Sie überlassen dem inneren Urteil das Feld und schaden damit der Beziehung Beider oder eine Person benutzen die Methoden der Affektregulation nicht Ich habe mit dem Paar Fehler gemacht, aus denen ich gelernt habe Sonstiges (bitte angeben) Question Title * 27. Was hätten Sie gerne während der Paarberatung anders gehabt? Was sind Ihre Verbesserungsvorschläge? Question Title * 28. Vielleicht mögen Sie mit eigenen Worten beschreiben, was Ihnen die Paarberatung gebracht hat, was hilfreich war und was nicht. Vor allem, wie war der Kontakt zur Therapeutin? Question Title * 29. Wie haben Sie sich nach der Paarberatung in Ihrer Partnerschaft gefühlt? Bitte nutzen Sie wieder die Werte mit dem Pfeil 1-2 = grausam 3-5 = nicht gut 6-7 = ungewiss 8-10 = prima Question Title Question Title * 30. Vielen herzlichen Dank für Ihre Teilnahme an dieser Umfrage. Sie tragen durch Ihre Mitwirkung ganz wesentlich zur Überprüfung der Wirksamkeit des Ansatzes der traumasensiblen Paartherapie bei. Wenn Sie mögen, können Sie gerne auch Ihre E-Mail-Adresse hinterlassen, wenn Sie Informationen zur Auswertung erhalten möchten. Um Ihre Erkenntnisse aufzufrischen, lege ich Ihnen das Arbeitsbuch für Paare zur traumasensiblen Paartherapie ans Herz.Dieses Arbeitsbuch habe ich auch deswegen entwickelt, weil viele Paare sich gewünscht haben, ein Nachschlagewerk und eine Erinnerungshilfe zu haben.Möge es Ihrer Beziehung gut tun.Weitere wunderbare Angebote zur Weiterentwicklung finden Sie auf der Website (www.aufwindinstitut.com). Herzliche Grüße von Ihrer PD Dr. Katharina Klees www.aufwindinstitut.com Fertig