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Umfrage zum Kinder-Ernährungswissen NACH der Beschäftigung mit "Die Nährstoffgeschichte"

Hallo - seien Sie gemüsial gegrüßt!

Vielen Dank, dass Sie an unserer kurzen Umfrage zu "Die Nährstoffgeschichte" teilnehmen. Wir möchten mit den folgenden Fragen Anhaltspunkte dazu gewinnen, wie es um "Schokokrise. Bonbondebatte und Kekskonflikt" in Familien bestellt ist. So nennen wir die oft täglichen Diskussionen mit dem Nachwuchs ums (un-)gesunde Essen, denen wir mit "Die Nährstoffgeschichte" entgegentreten möchten.

Der Knackpunkt: Kinder wissen oft nicht, warum genau etwas gut für sie ist – oder eben nicht. Das möchten wir ändern: lustig, auf Augenhöhe … und ohne erhobenen Zeigefinger. So möchten wir bei den Kids selbst ein Umdenken erreichen, eine aus eigenem Antrieb heraus entstehende Motivation, öfter mal zu Gemüse, Obst und anderen frischen Lebensmitteln zu greifen.

Mit Ihrer Hilfe möchten wir nun erfahren, wie "Die Nährstoffgeschichte" auf Ihre Kinder und deren (familiäres) Umfeld - auch Sie selbst - wirkt.

Nochmals vielen Dank für Ihre wertvolle Unterstützung!

Mehr Infos zu "Die Nährstoffgeschichte" finden Sie unter www.naehrstoffgeschichte.de

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Gut zu wissen:
Wir erheben mit dieser Umfrage keinerlei Daten, die konkrete Rückschlüsse auf einzelne Personen / Identitäten zulassen.
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Question Title

Question Title

* Wie sind Sie auf "Die Nährstoffgeschichte" aufmerksam geworden?

durch eine Empfehlung aus einer Institution (z. B. Kita, Schule)

durch eine private Kontakte (z. B. Familie, Freund*innen, Bekannte)

im Rahmen beruflicher Gründe

durch Werbung

durch soziale Medien

durch Presseberichterstattung

in einer Buchhandlung

bei Amazon

im Prime Time Theater

zufällig online darauf gestoßen

etwas anderes, und zwar:

Question Title

* In welchem Rahmen haben Sie / hat sich Ihre Familie / Ihr Kind / Ihre Kinder mit "Die Nährstoffgeschichte" auseinandergesetzt?

zu Hause beim (Vor-)Lesen

in Kita/Kindergarten

im Grundschul-Unterricht

in der Grundschule - Hortbetreuung

in einer anderen pädagogischen Einrichtung (z. B. außerschulische Betreuung, Fördereinrichtung, Verein ...)

in einer Gesundheitsinstitution (z. B. Klinik, Therapieeinrichtung ...)

im Prime Time Theater - beim gleichnamigen Theaterstück

an anderer Stelle, und zwar:

Question Title

* Welche Bestandteile des Gesamtkonzepts "Die Nährstoffgeschichte" wurden bisher genutzt?

Buch (Abenteuerteil)

Buch (Sachteil mit Steckbriefen)

Gratis-Bonusmaterial von der Website

weiteres Bonusmaterial aus dem Shop

Besuch des Theaterstücks

Hörspiel (erscheint Anfang 2024)

Lesungsteilnahme in einer Institution

Fanshop-Artikel

etwas anderes, und zwar:

Question Title

* Was hat die Beschäftigung mit "Die Nährstoffgeschichte" gebracht - oder bewirkt?

	trifft VOLL zu	trifft meist zu	trifft teilweise zu	trifft eher nicht zu	trifft NICHT zu	k. A.
Unterhaltung / "eine gute Zeit haben"	Unterhaltung / "eine gute Zeit haben" trifft VOLL zu	Unterhaltung / "eine gute Zeit haben" trifft meist zu	Unterhaltung / "eine gute Zeit haben" trifft teilweise zu	Unterhaltung / "eine gute Zeit haben" trifft eher nicht zu	Unterhaltung / "eine gute Zeit haben" trifft NICHT zu	Unterhaltung / "eine gute Zeit haben" k. A.
einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder	einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder trifft VOLL zu	einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder trifft meist zu	einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder trifft teilweise zu	einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder trifft eher nicht zu	einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder trifft NICHT zu	einen Lerneffekt für mein Kind / meine Kinder k. A.
einen Lerneffekt für mich selbst	einen Lerneffekt für mich selbst trifft VOLL zu	einen Lerneffekt für mich selbst trifft meist zu	einen Lerneffekt für mich selbst trifft teilweise zu	einen Lerneffekt für mich selbst trifft eher nicht zu	einen Lerneffekt für mich selbst trifft NICHT zu	einen Lerneffekt für mich selbst k. A.
Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern trifft VOLL zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern trifft meist zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern trifft teilweise zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern trifft eher nicht zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern trifft NICHT zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei meinen Kindern k. A.
Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst trifft VOLL zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst trifft meist zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst trifft teilweise zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst trifft eher nicht zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst trifft NICHT zu	Motivation zu gesundem Einkaufen und Essen bei mir selbst k. A.
gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder	gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder trifft VOLL zu	gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder trifft meist zu	gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder trifft teilweise zu	gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder trifft eher nicht zu	gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder trifft NICHT zu	gesundheitliche Effekte für mein Kind / meine Kinder k. A.
gesundheitliche Effekte für mich selbst	gesundheitliche Effekte für mich selbst trifft VOLL zu	gesundheitliche Effekte für mich selbst trifft meist zu	gesundheitliche Effekte für mich selbst trifft teilweise zu	gesundheitliche Effekte für mich selbst trifft eher nicht zu	gesundheitliche Effekte für mich selbst trifft NICHT zu	gesundheitliche Effekte für mich selbst k. A.

Kommentar zu dieser Frage:

Question Title

* Welche Entwicklungen hat es durch "Die Nährstoffgeschichte" Ihrer Ansicht nach gegeben?

	trifft VOLL zu	trifft meist zu	trifft teilweise zu	trifft eher nicht zu	trifft NICHT zu	k. A.
Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie	Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie trifft VOLL zu	Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie trifft meist zu	Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie trifft teilweise zu	Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie trifft eher nicht zu	Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie trifft NICHT zu	Inspiration fürs Kochen und Essen in der Familie k. A.
ein harmonischeres Miteinander in der Familie	ein harmonischeres Miteinander in der Familie trifft VOLL zu	ein harmonischeres Miteinander in der Familie trifft meist zu	ein harmonischeres Miteinander in der Familie trifft teilweise zu	ein harmonischeres Miteinander in der Familie trifft eher nicht zu	ein harmonischeres Miteinander in der Familie trifft NICHT zu	ein harmonischeres Miteinander in der Familie k. A.
weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern)	weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern) trifft VOLL zu	weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern) trifft meist zu	weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern) trifft teilweise zu	weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern) trifft eher nicht zu	weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern) trifft NICHT zu	weniger Diskussionen beim Einkaufen mit Kind(ern) k. A.
weniger Diskussionen rund ums Essen	weniger Diskussionen rund ums Essen trifft VOLL zu	weniger Diskussionen rund ums Essen trifft meist zu	weniger Diskussionen rund ums Essen trifft teilweise zu	weniger Diskussionen rund ums Essen trifft eher nicht zu	weniger Diskussionen rund ums Essen trifft NICHT zu	weniger Diskussionen rund ums Essen k. A.
eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern trifft VOLL zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern trifft meist zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern trifft teilweise zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern trifft eher nicht zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern trifft NICHT zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei meinem Kind / meinen Kindern k. A.
eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst trifft VOLL zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst trifft meist zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst trifft teilweise zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst trifft eher nicht zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst trifft NICHT zu	eine nachhaltige Verhaltensänderung bei mir selbst k. A.

Kommentar zu dieser Frage:

Question Title

* Wie alt ist Ihr Kind / sind Ihre Kinder, die sich mit "Die Nährstoffgeschichte" befasst haben (oder auch weiterhin befassen)?

jünger als 5 Jahre

5 Jahre

6 Jahre

7 Jahre

8 Jahre

9 Jahre

10 Jahre

älter als 10 Jahre

Question Title

* Inwiefern stimmen Sie folgenden Aussagen zu?

	trifft VOLL zu	trifft meist zu	trifft teilweise zu	trifft eher nicht zu	trifft NICHT zu	k. A.
Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden.	Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden. trifft VOLL zu	Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden. trifft meist zu	Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden. trifft teilweise zu	Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden. trifft eher nicht zu	Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden. trifft NICHT zu	Ich habe Idee und Konzept von "Die Nährstoffgeschichte" schnell verstanden. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten.	"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" bietet viele Möglichkeiten, das Thema Ernährungsgesundheit zu gestalten. k. A.
Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen.	Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen. trifft VOLL zu	Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen. trifft meist zu	Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen. trifft teilweise zu	Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen. trifft eher nicht zu	Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen. trifft NICHT zu	Es macht Spaß, sich mit "Die Nährstoffgeschichte" zu befassen. k. A.
Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues.	Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues. trifft VOLL zu	Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues. trifft meist zu	Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues. trifft teilweise zu	Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues. trifft eher nicht zu	Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues. trifft NICHT zu	Mein Kind / Meine Kinder lernen mit "Die Nährstoffgeschichte" Neues. k. A.
Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten.	Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten. trifft VOLL zu	Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten. trifft meist zu	Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten. trifft teilweise zu	Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten. trifft eher nicht zu	Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten. trifft NICHT zu	Mein Kind / Meine Kinder können neues Wissen aus "Die Nährstoffgeschichte" behalten. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder.	"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" inspiriert mein Kind / meine Kinder. k. A.
Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen.	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen. trifft VOLL zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen. trifft meist zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen. trifft teilweise zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen. trifft eher nicht zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen. trifft NICHT zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" den Blick auf (un-)gesundes Essen. k. A.
Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen.	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen. trifft VOLL zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen. trifft meist zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen. trifft teilweise zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen. trifft eher nicht zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen. trifft NICHT zu	Mein Kind / Meine Kinder ändern durch "Die Nährstoffgeschichte" das Verhalten in Bezug auf (un-)gesundes Essen. k. A.

Kommentar zu dieser Frage:

Question Title

* Inwiefern stimmen Sie folgenden Aussagen zu?

	trifft VOLL zu	trifft meist zu	trifft teilweise zu	trifft eher nicht zu	trifft NICHT zu	k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit.	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Nachhaltigkeit. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit.	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Gesundheit. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität.	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Kreativität. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander.	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" fördert Miteinander. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an.	"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" regt zum Nachdenken an. k. A.
"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten.	"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten. trifft VOLL zu	"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten. trifft meist zu	"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten. trifft teilweise zu	"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten. trifft eher nicht zu	"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten. trifft NICHT zu	"Die Nährstoffgeschichte" kann einen Beitrag für die Gesellschaft leisten. k. A.

Kommentar zu dieser Frage:

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Das Team von "Die Nährstoffgeschichte" und die Nährstoffis
sagen DANKE für Ihre Umfrage-Teilnahme!

<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 24pt;"><strong>Das Team von "Die Nährstoffgeschichte" und die Nährstoffis <br>sagen DANKE für Ihre Umfrage-Teilnahme!</strong></span></div>

Umfrage zum Kinder-Ernährungswissen NACH der Beschäftigung mit "Die Nährstoffgeschichte"

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* Wie sind Sie auf "Die Nährstoffgeschichte" aufmerksam geworden?

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* In welchem Rahmen haben Sie / hat sich Ihre Familie / Ihr Kind / Ihre Kinder mit "Die Nährstoffgeschichte" auseinandergesetzt?

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* Welche Bestandteile des Gesamtkonzepts "Die Nährstoffgeschichte" wurden bisher genutzt?

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* Was hat die Beschäftigung mit "Die Nährstoffgeschichte" gebracht - oder bewirkt?

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* Welche Entwicklungen hat es durch "Die Nährstoffgeschichte" Ihrer Ansicht nach gegeben?

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* Wie alt ist Ihr Kind / sind Ihre Kinder, die sich mit "Die Nährstoffgeschichte" befasst haben (oder auch weiterhin befassen)?

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* Inwiefern stimmen Sie folgenden Aussagen zu?

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