Musiktheorie Selbsteinschätzung Quiz der Lübecker Musikschule

Question Title

1. Welches Wort ergeben die hier gezeigten Töne?

DACH

CHEF

EGGE

Question Title

2. Wie groß ist die Anzahl der Viertelschläge, die den dargestellten Notenwerten entspricht?

Question Title

3. Welches ist die richtige Taktartangabe?

Fünf-Viertel-Takt

Vier-Viertel-Takt

Drei-Viertel-Takt

Question Title

4. Wie groß ist das Intervall zwischen den beiden Tönen

Halbton

Ganzton

Ton

Question Title

5. An welchen Stellen der Dur-Tonleitern liegen die Halbtonschritte?

Zwischen dem 3. und 4. Ton und dem 6. und 7. Ton

Zwischen dem 2. und 3. Ton und dem 6. und 7. Ton

Zwischen dem 3. und 4. Ton und dem 7. und 8. Ton

Question Title

6. Welche Töne fehlen in diesem Beispiel um einen C-Dur-Dreiklang zu bilden?

D und E

E und G

A und B

Question Title

7. Welcher Ton muss erhöht werden, damit eine G-Dur-Tonleiter entsteht?

Der 4. Ton

Der 5. Ton

Der 7. Ton

Question Title

8. Welche Tonart wird hier dargestellt?

C-Dur

F-Dur

G-Dur

Question Title

9. Wie nennt man dieses Intervall?

Oktave

Quinte

Quarte

Question Title

10. Wie bezeichnet man diese musikalische Figur?

als Kadenz

als Arpeggio

als Crescendo

Musiktheorie Selbsteinschätzung Quiz der Lübecker Musikschule

Question Title

* 1. Welches Wort ergeben die hier gezeigten Töne?

Question Title

* 2. Wie groß ist die Anzahl der Viertelschläge, die den dargestellten Notenwerten entspricht?

Question Title

* 3. Welches ist die richtige Taktartangabe?

Question Title

* 4. Wie groß ist das Intervall zwischen den beiden Tönen

Question Title

* 5. An welchen Stellen der Dur-Tonleitern liegen die Halbtonschritte?

Question Title

* 6. Welche Töne fehlen in diesem Beispiel um einen C-Dur-Dreiklang zu bilden?

Question Title

* 7. Welcher Ton muss erhöht werden, damit eine G-Dur-Tonleiter entsteht?

Question Title

* 8. Welche Tonart wird hier dargestellt?

Question Title

* 9. Wie nennt man dieses Intervall?

Question Title

* 10. Wie bezeichnet man diese musikalische Figur?

1. Welches Wort ergeben die hier gezeigten Töne?

2. Wie groß ist die Anzahl der Viertelschläge, die den dargestellten Notenwerten entspricht?

3. Welches ist die richtige Taktartangabe?

4. Wie groß ist das Intervall zwischen den beiden Tönen

5. An welchen Stellen der Dur-Tonleitern liegen die Halbtonschritte?

6. Welche Töne fehlen in diesem Beispiel um einen C-Dur-Dreiklang zu bilden?

7. Welcher Ton muss erhöht werden, damit eine G-Dur-Tonleiter entsteht?

8. Welche Tonart wird hier dargestellt?

9. Wie nennt man dieses Intervall?

10. Wie bezeichnet man diese musikalische Figur?