Liebe Studierende,
die Vorlesung ist ein zentrales, zugleich aber zunehmend diskutiertes Lehrformat im Medizinstudium. Ziel dieser Umfrage ist es, Ihre Einstellungen, Erwartungen und Ansprüche an unfallchirurgische und orthopädische Vorlesungen aus Sicht der Studierenden systematisch zu erfassen.
Ihre Rückmeldungen sollen dazu beitragen, Vorlesungen im Fach Unfallchirurgie und Orthopädie bedarfsgerechter, lernwirksamer und studierendenorientierter weiterzuentwickeln. Dabei interessieren wir uns als AG Lehre der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Unfallchirurgie (DGOU) uns sowohl Ihre bisherigen Erfahrungen als auch Ihre persönlichen Vorstellungen einer „guten“ Vorlesung.
Die Teilnahme ist freiwillig und anonym. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten – entscheidend ist allein Ihre persönliche Einschätzung.
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

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* 1. An welcher Universität sind Sie aktuell eingeschrieben?

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* 2. Geschlecht

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* 3. Alter

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* 4. Regelstudiengang / Modellstudiengang?

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* 5. Wie groß ist Ihr Interesse am Fach / Thema Unfallchirurgie/Orthopädie?

Sehr gering Sehr hoch
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* 6. Hatten Sie bereits Lehre im Fach Unfallchirurgie/Orthopädie?

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* 7. Welche Lerntools nutzen Sie aktuell? (bitte nach Häufigkeit sortieren)

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* 8. Wie bewerten Sie Ihre Fähigkeit zum selbstgesteuerten Lernen?

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* 9. Um welche Uhrzeit sollte eine unfallchirurgische / orthopädische Vorlesung stattfinden?

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* 10. Wie lange sollte eine unfallchirurgische / orthopädische Vorlesung dauern?

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* 11. Welche Erwartungen haben Sie an eine Vorlesung im Fach Unfallchirurgie / Orthopädie (bitte nach Wichtigkeit sortieren)?

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* 12. Vorlesungen sind für mich eine adäquate Art der Wissensvermittlung.

Stimmt nicht Stimmt
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* 13. Wenn Sie eine Vorlesung besuchen, aus welchem Grund?

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Weil es eine Pflichtveranstaltung ist
Um Lehrinhalte durch Dozierende vermittelt zu bekommen
Direkte Fragen / Antworten mit Dozierenden zum Thema
Es werden Inhalte vermittelt die nicht im Buch/Internet zugänglich sind (z.B. Fallbeispiele)
Meine eigene Lernstruktur orientiert sich am Vorlesungsplan

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* 14. In welchem Umfang sollten Inhalte vermittelt werden (bitte nach Wichtigkeit sortieren)?

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* 15. Wie häufig besuchen Sie derzeit Vorlesungen (ohne Anwesenheitspflicht)?

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* 16. Was sind die Gründe, wenn Sie eine Vorlesung nicht besuchen?

  Bitte auswählen
Zeitlich ungünstig
Zu lange Anfahrt
Inhalte sind anderweitig verfügbar
Schlechte Vorlesungsqualität
Zu großer Hörsaal / unpersönliche Atmosphäre
Fehlende Interaktivität
Kein Interesse am Fach
Das Format hat keinen Mehrwert für mich

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* 17. Wie sähe IHRE perfekte Vorlesung aus, die Sie auf JEDEN Fall besuchen würden?

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